{"id":1095,"date":"2025-10-01T18:57:29","date_gmt":"2025-10-01T15:57:29","guid":{"rendered":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/?p=1095"},"modified":"2025-10-01T19:00:54","modified_gmt":"2025-10-01T16:00:54","slug":"raport","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/2025\/10\/01\/raport\/","title":{"rendered":"RAPORT"},"content":{"rendered":"\n

al celei de-a 4-a \u00eent\u00e2lniri din cadrul proiectului nr. 2024-2-HU01-KA210-VET-000271388<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00cen data de 22.09.2025, 15 elevi \u0219i 3 profesori \u00eenso\u021bitori de la Liceul Tehnologic Brassai S\u00e1muel din Debre\u021bin au c\u0103l\u0103torit la \u0219coala partener\u0103 din Oradea.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen cea de-a patra etap\u0103 a proiectului, elevii din Debre\u021bin \u0219i Oradea s-au familiarizat cu ESP 32 IoT Smart Farm Kit. Pe baza sistemului de sarcini elaborate \u00een timpul mobilit\u0103\u021bii anterioare a profesorilor, elevii au asamblat \u0219i au pus \u00een func\u021biune kiturile \u00een mici echipe mixte. Cu ajutorul platformelor \u0219i software-urilor puse la dispozi\u021bie de produc\u0103tor, au controlat func\u021bionarea caselor inteligente pe baza unor exemple predefinite. Deoarece kitul con\u021binea \u0219i panou solare \u0219i ventilatoare, func\u021bionarea \u0219i consumul de energie al caselor inteligente au putut fi analizate \u0219i \u00een condi\u021bii meteorologice diferite. Acest lucru a oferit ocazia de a \u00eent\u0103ri con\u0219tiin\u021ba ecologic\u0103. La finalul \u00eent\u00e2lnirii, participan\u021bii au evaluat desf\u0103\u0219urarea, utilitatea \u0219i rezultatele activit\u0103\u021bii printr-un test online.<\/p>\n\n\n\n

22.09.2025 (Luni) \u2013 Ziua 1:<\/p>\n\n\n\n

Elevii s-au cunoscut \u00eentre ei \u0219i cu \u0219coala partener\u0103. A \u00eenceput asamblarea kiturilor ESP 32 IoT Smart Farm.<\/p>\n\n\n\n

23.09.2025 (Mar\u021bi) \u2013 Ziua 2:<\/p>\n\n\n\n

Sub \u00eendrumarea profesorilor, elevii s-au familiarizat cu sistemele electronice ale kitului (sursa de energie [panou solar \u0219i alte surse suplimentare], alimentarea, distribuirea energiei, senzorii \u0219i func\u021bionarea elementelor de instala\u021bii ale cl\u0103dirii etc.). A continuat asamblarea kiturilor.<\/p>\n\n\n\n

24.09.2025 (Miercuri) \u2013 Ziua 3:<\/p>\n\n\n\n

S-a finalizat asamblarea kiturilor, precum \u0219i cunoa\u0219terea platformelor \u0219i software-urilor de control. Elevii au realizat videoclipuri despre procesul de asamblare, pe care le-au \u00eenc\u0103rcat \u00een \u201eClasa Digital\u0103\u201d (Classroom) creat\u0103 pentru proiect. A \u00eenceput programarea kiturilor, \u00een cadrul c\u0103reia au fost realizate exerci\u021bii de control \u00een condi\u021bii meteorologice diferite.<\/p>\n\n\n\n

25.09.2025 (Joi) \u2013 Ziua 4:<\/p>\n\n\n\n

Elevii au realizat programe pentru controlul kiturilor, pe care le-au operat cu ajutorul dispozitivelor IoT. Au programat, printre altele, serverul web, conexiunea WiFi, iluminatul LED, controlul temperaturii. Rezolv\u0103rile sarcinilor de programare au fost \u00eenc\u0103rcate \u00een Classroom-ul proiectului.<\/p>\n\n\n\n

26.09.2025 (Vineri) \u2013 Ziua 5:<\/p>\n\n\n\n

Elevii au realizat sarcini de programare, apoi au \u00eentocmit scheme electrice pentru sistemele electronice ale kiturilor. Fiecare echip\u0103 a \u00eenc\u0103rcat schema \u00een Classroom. La finalul activit\u0103\u021bii, elevii s-au familiarizat cu strategia Rom\u00e2niei privind protec\u021bia mediului \u0219i energia alternativ\u0103. Pe aceast\u0103 tem\u0103, fiecare echip\u0103 a realizat o prezentare (ppt), pe care au \u00eenc\u0103rcat-o tot \u00een Classroom. Ca \u00eencheiere a \u00eent\u00e2lnirii, participan\u021bii au evaluat activitatea desf\u0103\u0219urat\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Despre proiect a ap\u0103rut un articol \u00een cotidianul Bihari Napl\u00f3 \u00een data de 24.09.2024.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

al celei de-a 4-a \u00eent\u00e2lniri din cadrul proiectului nr. 2024-2-HU01-KA210-VET-000271388 \u00cen data de 22.09.2025, 15 elevi \u0219i 3 profesori \u00eenso\u021bitori de la Liceul Tehnologic Brassai S\u00e1muel din Debre\u021bin au c\u0103l\u0103torit…Continue readingRAPORT<\/span><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,31,3],"tags":[],"class_list":["post-1095","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-erasmus","category-erasmus-2024-2-hu01-ka210-vet-000271388","category-noutati"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1095"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1101,"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1095\/revisions\/1101"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eminescuoradea.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}